Kerstsfeer in groep 4

Afgelopen week was er een fijn kerstsfeertje in onze klas. We zongen de liedjes voor de kerstdienst en hadden overal kaarsjes aan. (klik op de foto's om ze te vergroten)

Kerst in groep 4

Dinsdag maakten we in het zelfstandig werk mooie kerstslingers. Het was best lastig, want je moest goed vouwen en knippen. Als je het verkeerd deed had je een stapel losse klokjes of engeltjes i.p.v. een slinger.

Op deze site vind je de voorbeelden voor wanneer je het thuis ook nog eens wilt proberen.

Sinterklaas in groep 4

Afgelopen woensdag was de Sint en zijn pieten te gast bij ons in de groep. Ook de net getrouwde pietje verliefd en de meisjespiet waren erbij.
We begonnen de ochtend op het plein met de aankomst van de sint in een hele mooie auto. Er waren echte duiven, toen de pieten gingen trouwen.
Toen we weer binnen kwamen hebben we lekker sintliedjes gezongen en daarna onze acts geoefend voor als de sint in de klas kwam. Het was een lekker ochtendje.
Om half 12 kwam de goedheiligman echt zelf bij ons kijken. Op de foto's ziet u alle voorstellingen die we deden.

Groep 3/4

via Groep 3 by Groep 3 on 11/22/12

Ook in groep 3/4 wordt iedere dinsdag en donderdag hard gewerkt. Vandaag hebben we geluisterd naar het bijbelverhaal over Bileam.





We hebben woorden omschreven (oven, mixer, deegroller en weegschaal) die de anderen moesten raden. Best lastig om het woord dan niet te noemen. Groep 4 heeft daarna een leestekst met deze woorden gekregen en moest in duo's vragen beantwoorden. Groep 3 heeft in die tijd het werkboekje van kern 4 bijna uit gekregen en heeft op de computer een toets gemaakt.




Na het buiten spelen hebben we samen het sinterklaasjournaal op het "discobord" gekeken (de lamp begon nl. heel erg te knipperen). Daarna heeft groep 3 eraf-sommen gemaakt en groep 4 had een rekentoets. Doordat alle kinderen proberen zo te werken dat een ander er geen last van heeft zijn bijna alle sommen goed gemaakt.



We zijn begonnen met het maken van zwarte pietjes. De armen en benen kunnen bewegen, zodat we onze pietjes iets kunnen laten doen. Daarvoor mogen we a.s. donderdag iets meenemen (bijv. een doosje om een auto van te maken of een deksel om een zwembad van te maken).

Ook heeft groep 3 weer met groep 8 tutorlezen gedaan en groep 4 heeft in die tijd werkbladen voor spelling gemaakt met woorden met ng of nk.

We hebben nog even aan onze pietjes gewerkt en na de gymles was de dag alweer voorbij.

Volgende week woensdag nemen wij het controledictee af.
De woorden die wij gaan overhoren staan onder het kopje spelling.

Verzoek

Is het mogelijk dat uw kind volgende week "ouderwets" speelgoed mee naar school neemt, zoals tollen, kaatsenballen, diabolo's, springtouwen, hoepels etc.?
Indien mogelijk wel voorzien van een naam.
Met name dinsdag kan uw kind daar dan meespelen tijdens de Ot en Siendag.

Expeditiedag 3

Vandaag de laatste dag van onze expeditie.
De kinderen gingen weer op onderzoek uit en ontdekten hoe andere mensen op de wereld leven, leren en eten.

Zelfgemaakt speelgoed van waardeloos materiaal.
Op de achtergrond: schilder een landschap bv van Europa of Afrika
 

We keken 2 filmpjes. 1 van een arme rijstboer in Azië en 1 van een rijke rijstboer in Amerika.
Hoe kunnen we die arme boer helpen? Hans, Lizzy en Steven dachten met een boerderij met schuren erbij.
Lars maakte de trekker.

De vrijdag voor de vakantie heeft Marion popcorn voor ons gebakken. Wij hadden al heel wat geleerd over mais, maar dit was het einde.

Op deze dag werden wij ook getrakteerd door Rick die zijn verjaardag in de klas vierde.

Vanmorgen hebben wij met nog meer plezier gewerkt aan onze tweede expeditiedag.
Kwam dinsdag Marion met ons koken vandaag was Monique van de partij.
En Rick deed een vreemde ontdekking op over pinda's.

Attentie: de laatste spellingwoorden staan op ons weblog. En woensdag 31 oktober worden ze overhoord.

Dag 1 van onze expeditie

Vandaag ging de expeditie van start met groep 4 en 3/4. Met elkaar, in 11 kleine groepjes, onderzochten de kinderen 7 verschillende onderwerpen. Ieder groepje werkte aan 1 onderwerp. Er werd hard gewerkt. Er moesten teksten worden gelezen, boeken worden bestudeerd en ook via internet werd veel informatie gevonden. Er heeft zelfs een groep een wereldreis gemaakt! (via Google Earth weliswaar, maar toch). Ook werd er gekookt. Met hulp van een moeder werd Afrikaanse pindasoep gemaakt van verse pinda's (die je eerst nog even moest pellen).
Donderdag gaan we verder op dag 2 van de expeditie.

Groep 3/4 en 4 op expeditie

Na de vakantie gaat groep 4 samen met de leerlingen in groep 3/4 op expeditie.
Eerst leerden we het woord expeditie. Die staat nu in het rijtje naast poes en ijs.
In het filmpje is precies te zien wat we met elkaar in onze grote expeditie gaan onderzoeken.

Kinderen wereldwijd

Deze week hebben we verder gewerkt aan het project Kinderen wereldwijd. We hebben met groep 4 en groep 3/4 besproken wat we hier eigenlijk over willen leren. Hier hebben we ook plaatjes bijgezocht. In het tussenlokaal waar groep 3/4 altijd zit hangt nu een grote mindmap met al onze ideeën. Ook staat er een mooie themahoek met allemaal spulletjes die met kinderen over de hele wereld te maken hebben. Er is nog ruimte voor meer spulletjes, dus neem na de vakantie nog maar iets mee!



mindmap Kinderen Wereldwijd van groep 3/4 en 4

Wie spaart ermee voor de toekomst van de vijfjarige Rosi en haar familie?
Nou, zeker groep 4.
Wij hadden vorige week al €8,50 ingezameld.
Veel kinderen zijn enthousiast.
Elke maandag stoppen wij nu voor Rosi geld in een mooie wereldbol spaarpot.

Woensdag 3 oktober verzamelden wij ons op het voorplein met de volledige Brede School in de kleuren rood, wit en blauw.
Wij openden samen de kinderboekenweek met Marielle Kuper, oudleerling van onze school en nu schrijfster en illustrator.
Next Movement danste samen met ons.
En vanaf het dak keek Henri onze concierge of hij een mooie foto kon maken.

 

Woensdagmiddag trakteerde de bieb de kinderen op een mooie voorstelling. Er waren ook een paar kinderen uit onze klas bij.

De afgelopen week moesten wij vaak in de pauze binnen blijven vanwege de regen.
Wij speelden een spelletje, tekenden of dansten op het lied Wereldkinderen.



nieuwe regel, een opening en boekbespreking

Gisteren bespraken we een nieuwe regel van de week met elkaar. We hebben al heel wat van onze klassenregels laten langskomen de afgelopen weken. Deze week letten we extra op onszelf en niet zo op elkaar.

Merel deed vandaag haar boekenbeurt. Ze deed dit in groep 3/4. Het ging over een grappig boekje: Ham Hamster.

Ook was vandaag de opening van ons project Kinderen werelwijd. Juf Carla had zich verkleed als heel oud verhalenvrouwtje die vertelde over de wereld. Er waren ook gasten uit hele verre landen: uit China, uit Peru (een Indaan), een Afrikaan en - iets minder ver weg - een Duitser. De talen die ze spraken waren wat lastig. We verstonden er niets van! Maar het was wel leuk.

De komende weken werken we verder over de kinderen van de hele wereld.

De regel van de week

Ook deze week weer een regel die centraal staat.
We proberen deze week extra te letten op aardig zijn tegen elkaar.
Daarnaast doen we in de lessen erg ons best om naar elkaar te luisteren en er niet doorheen te praten. Als dat tijdens een les goed lukt krijgen we een zonnetje. Met 5 zonnetjes mogen we iets leuks doen zoals galgje, een spelletje, een kleurplaatje of eventjes buiten spelen.
In groep 3 doen ze dit ook, zodat ook de kinderen op de dinsdag en donderdag in de 3/4 op de zelfde manier met hun gedrag bezig kunnen zijn als de kinderen die in de enkele groep 4 blijven.

Vandaag donderdag 20 september hebben wij het proefdictee gemaakt.
Onder het kopje spelling vindt u bij hoofdstuk 2 welke woorden wij nu aan het leren zijn.
Volgende week volgt het controledictee. Graag uw hulp bij het oefenen van deze woorden.

Afgelopen dinsdag hadden wij onze eerste boekenbeurt.
Sophie las voor uit het boek De Griezels van Roald Dahl.

Een vraag: over een week hebben wij stof nodig voor onze handvaardigheidsles.
Hebt u misschien nog wat lapjes over?: grove, zachte, gladde, ruwe of ribbelige stof.

De tafel van mais en een nieuw record

Deze week nam Luuk 2 enorme maisplanten mee naar school en Yorrick nog een zakje gehakselde mais dat als voer voor de koeien wordt gebruikt (en ook erg stonk!).
De jongens vertelden wat er met de maisplanten moest gebeuren om te veranderen in voer.
Maar.... met maisplanten kan je ook rekenen!
Aan iedere plant zaten namelijk 2 maiskolven. Aan 2 planten dus 4 kolven, aan 3 planten 6, aan 4 planten 8 enz. De tafel van 2 met maisplantjes dus.
Kwam mooi uit, die hadden we net gisteren geleerd!
Meteen ook maar een nieuw liedje erbij: de tafel-rap waar we de tafel van 2 met z'n allen rappend konden oefenen.
O ja, en een nieuw record met het ballonnen rekenspelletje op online klas: we konden (als een estafette) 52 sommetjes tot 10 maken voordat we af waren. Wie verbetert dit?

klassendienst Rick staat bij de maisplanten

De regel van de week

Op de informatieavond maakten de ouders een groepswerkstuk. Het was een groot poster met allemaal wensen voor ons voor dit schooljaar. Ouders vroegen geen hoge cijfers of mooie rapporten, nee, ze hoopten vooral op een gezellig jaar met elkaar.
Dit sluit mooi aan bij een van de afspraken die de kinderen met elkaar hebben gemaakt:

Samen spelen want iedereen hoort erbij.

 

Dat is dus ook meteen de regel van de week. Hier letten we op bij het spelen op het plein, maar ook tijdens lessen waarbij we samenwerken.

40 jaar

Zoals  bijna iedereen inmiddels wel weet was meester Kees deze week 40 jaar meester!
In de klas maakten we een jubileumboekje met tekeningen die passen bij de meester. Er waren veel tekeningen met bomen en bijen en veel natuur.
Vrijdagochtend gaven we, uit handen van Luuk, het boekje aan de meester.
Woensdag was de informatieavond op school.
De ouders maakten, als groepsopdracht, een groot vel met wensen voor groep 4. Die hangt nu in ons lokaal.Verder dachten de ouders na over spelling en bekeken ze Estafette en leuke rekenspelletjes op internet (er staan linkjes op dit blog!)

Maandag vrij!!

Zoals in de schoolkalender en nieuwsbrief staat aangegeven zijn de kinderen maandag 10 september vrij van school. Met het team hebben we een studiedag.

De afgelopen week

Weer een weekje voorbij in groep 4. Een week waarin we de eerste toetsen hebben gemaakt: rekenen en spelling. Ook zijn de schoolfoto's en Jantje Beton loten mee naar huis gegaan.
We leerden bij godsdienst het liedje Kom aan boord. Een liedje dat er over gaat dat iedereen erbij hoort. En daar werken we, ook in onze klas, heel hard aan!

Dinsdag zijn wij getrakteerd door Kyra. Zij was in de vakantie jarig.
Sophie draagt de schaal en Kyra deelt uit: lekker.

Woensdag hebben wij met de hele school groep 8 uitgezwaaid.
Nu zijn zij al weer thuis uit Otterlo.
Het was een fijn schoolkamp.

 

Vandaag kwam juf Angela met haar man Ronald en Yara hun baby Vince laten bewonderen.

Wij hebben voor Vince,Pieter, Robbert (14 juli) Lang zal hij leven gezongen.

De juf trakteerde ons. En daarna gingen wij weer verder met onze taaltoets.

 

Jarig

Vandaag vierden we de verjaardag van Veron in de klas. Terwijl we liedjes zongen versierde Veron zijn digitale verjaardagstaart, Het was heel gezellig.

Bijzonder

Fieke heeft een zusje gekregen, Nola. En wij mochten het ook meevieren. Zij trakteerde ons op beschuit met muisjes.

 

Vorige week vrijdag vierde Hans zijn verjaardag in de klas.
Het was toen net heel warm. Daarom was het extra fijn dat hij op ijs trakteerde.

Met een blinddoek voor je ogen door een volle klas lopen is lastig. Je kan struikelen.

Dan is het fijn als iemand je leidt en je je veilig voelt.

Wijsjes in ons hoofd

Op dinsdagmiddag doen we met de groepen 3 en 4 drama, dans en muziek. De leerkrachten geven om de beurt les in groep 3, 3/4 en 4, zodat alle leerlingen van groep 3 en 4 een keer les krijgen van juf Ingrid, meester Kees en meester Berry. Juf Ingrid danst met de kinderen (vandaag in groep 3/4), meester Kees doet een dramales (vandaag in groep 3) en meester Berry zingt met de kinderen (vandaag in groep 4).
We zongen het onderstaande liedje van Kinderen voor Kinderen: Wijsje in mijn hoofd.

Rekenen is in groep 4 een belangrijk vak. We gaan dit jaar veel oefenen op het automatiseren van sommetjes. Dat begint nu al, met erbij en eraf sommetjes tot 10. Het doel is dat de kinderen deze sommetjes 'gewoon weten' en dat ze niet meer uitgerekend hoeven te worden. De beste manier om dit te leren is door veel sommetjes te maken. Op internet staan veel spelletjes om dit te oefenen. Hier is alvast een voorbeeld:

Klik op het plaatje

Meten is weten

Met rekenen hebben we onderzocht hoe groot de dingen in ons lokaal zijn. In groep 4 doen we dat nog niet met centimeters, maar ...... met ons eigen lijf!
Is een leerling groter dan de bordliniaal? Passen 3 leerlingen op elkaar in ons lokaal? (dat hebben we niet geprobeerd :-) Past een leerling liggend op het bureau van de meester en wat is groter: 2 tafeltjes op elkaar of een leerling?
Lekker meten met elkaar.

Het was warm vandaag in onze klas.
Om half twaalf waren de kinderen na de eerste leesles met de nieuwe boeken best wel moe.
En wij hadden ook al veel gerekend.
Dus iedereen was blij met de lunchpauze.

's Middags kwam er zo maar opeens een kleine vos ons lokaal binnenvliegen. Dat was boffen!
Bij drama hebben wij gewerkt over de vakantie.

Luuk en Sophie moesten in het buitenland aan Rick en Lars de weg naar het circus vragen. En hoe laat de voorstelling begint. Dat lukte met handen en voeten. En toen bleken Rick en Lars zelf ook nog bij het circus te werken.

Alle kinderen hartelijk welkom.
Wij hopen op een heel fijn jaar.

Tot volgende week.
groeten van meester Berry en meester Kees