In de klas hebben wij sinds de paasvakantie een vlinderkast.
Daarin kweken wij vlinders.
Eerst kregen wij met de post 5 poppen en een heleboel rupsen.
En uit die poppen zijn inmiddels koolwitjes geboren.
Op een zonnige dag hebben wij ze vrij gelaten.

Mika komt nu trouw elke ochtend eerder op school om de rupsen een rode koolblad te voeren. Rick helpt ook.
De meeste rupsen hebben zich al verpopt en hangen ergens hoog in de bak. Als deze straks ook geboren zijn laten wij ze weer vrij.

Sophie en Rick zijn namens onze klas vlinderambassadeur geworden. Zij kunnen op internet in een logboek bijhouden wat er gebeurt in onze vlinderkast.
In de klas hebben wij op de site van de vlinderstichting gekeken. Wij zagen daar een mooi filmpje over de kleine vos. Kyra had de vlinder al meegenomen naar de klas.

Alle kinderen mogen ambassadeur worden, maar dan moeten zij zich wel zelf thuis aanmelden.
Het adres is: www.vlinderstichting.nl

Spin in de Bieb

We zijn bezig met het leesproject Spin in de Bieb. Iedere dag volgen we het verhaal van een spin en een boekenwurm in de bieb. De spin leert dat er heel veel soorten boeken zijn en dat boeken heel leuk zijn om te lezen.
We sluiten het project af met een mini-musical. Het liedje dat we daar zingen staat hier onder.

ps Beetje gek; overal waar 'Spin' zou moeten staan, staat nu 'draaien'. Ik weet eigenlijk ook niet waarom dat is :-( Maar het maakt voor het liedje verder niet uit :-)

Nachtwacht

Voor begrijpend lezen gebruiken we sinds kort een nieuwe methode in groep 4: Nieuwsbegrip.
Hierbij leren kinderen begrijpend lezen aan de hand van onderwerpen die nu in het nieuws zijn. De tekst van vandaag ging over de verbouwing en her-opening van het Rijksmuseum.
Het was een leuke les. We leerden onszelf vragen te stellen tijdens het lezen en aan het eind maakten we in groep 4 de Nachtwacht na van Rembrandt.
We zijn vandaag sowieso veel bezig geweest met lezen. Vanmiddag mochten we weer naar de bieb om nieuwe boeken te halen. Ook gaan we deze week bezig met de Rode draad. Dat is een leesbevorderingsproject. Hierover binnenkort meer.

Nu nog tot slot: Hier staan 3 foto's van de Nachtwacht. Het orgineel en de niet-van-echt-te- onderscheiden imitaties van groep 4

 

Lentebericht

Vandaag hebben wij de vierkantenmeterbak ingezaaid.
Dat betekent: zand en aarde in de bak scheppen, aanharken, twee emmers water erin, touwtjes spannen voor onze 30x30 cm 'tuintjes' en ...

"Jongens, we gaan zaaien!"

Nou, dat ging fantastisch. Wij hebben radijs, aardbeien, lavendel, mais, zonnebloemen, spinazie, komkommer enz. samen met ons maatje gezaaid. En wie geen zaadjes had, kon het van een ander kind krijgen.

 

En dan zijn er kinderen die zeggen dat wij de hele middag niet gewerkt hebben. Want daarna gingen wij gymen.

Wie was afgetikt, ging liggen als een miertje met de pootjes omhoog tot je werd afgesleept naar een mat. Dan mocht je weer meedoen.

Of in estafette met z'n tweeen een mat overbrengen waar een bal opligt. En we konden het!

 



Toets tafel van 5 en Sterretjes in de Klas

Vandaag toetsten we de tafel van 5. Die ging super goed! Net als de tafels die we afgelopen weken al hebben getoetst. Volgende week doen we 3 tafels door elkaar: die van 3, 4 en 5. Dat is best lastig, goed oefenen dus!
De Ster van de Dag was vandaag Merel. Iedere leerling in de groep wordt een keer Ster van de Dag. Alle andere kinderen doen complimentjes in een grote doos voor de Ster van de Dag. Die briefjes met complimentjes mogen mee naar huis.

We hebben er trouwens ook nieuwe leerlingen bij. Het zijn er een stuk of 10 en ze zitten in een kooi. Het zijn rupsjes (sommige al in een coconnetje) die uit zullen groeien tot een mooie vlinder.
Vraag van de kinderen:"Mag je de rupsen ook aaien?"
Leek ons niet zo'n goed idee ;-)